O projeto concede às escolas beneficiadas a construção de um ambiente lúdico adequado ao estudo e aprofundamento em conteúdos artístico-culturais e socioambientais (estação criativa com ambiente de pesquisa, adaptação dos auditórios para as atividades de fruição e área de convivência ambientada), acesso a uma programação artístico-cultural e sustentável (etapa de difusão), a capacitação de educadores para integração das novas tecnologias em seu método de ensino, formação em arte-educação, implementação de ações educativas para o consumo consciente, implicando novas perspectivas na formação desses jovens e em sua atuação ética e sustentável.
Escolas criativas: Cultura e criatividade para a Educação no Século XXI
NOTÍCIAS
Autoridades da cultura do Estado do Rio de Janeiro e município de Castilho (SP) visitam Escola Jericoacoara
dezembro 02,2021 / Notícias / 0 ComentáriosNa última terça-feira (30), o escritório da Quitanda Soluções Criativas, em Fortaleza, recebeu...
Jijoca de Jericoacoara recebe Festival Escolas Criativas
novembro 29,2021 / Notícias / 0 ComentáriosAberto ao público, o Festival apresenta espetáculos de dança, exposição fotográfica e...
Programa Escolas Criativas divulga imagem vencedora no Concurso de Fotografia Ambiental
dezembro 12,2020 / Notícias / 0 ComentáriosCom a proposta de estimular a criatividade de motoristas de caminhonetes, bugueiros, e guias...
Programa Escolas Criativas divulga trabalhos selecionados em concursos de Fotografia e Experiências Criativas
dezembro 09,2020 / Notícias / 0 ComentáriosAo longo do ano de 2020, o Programa Escolas Criativas promoveu uma robusta programação que...
Escolas Criativas promove Curso Básico de Audiovisual
novembro 04,2020 / Notícias / 0 ComentáriosA partir de 16 de novembro, o Escolas Criativas recebe o fotógrafo, diretor e produtor de cinema,...
Escolas Criativas promove curso Arte e Educação
outubro 19,2020 / Notícias / 0 ComentáriosEspecialistas da cena cultural traçam panorama das artes e culturas do Estado Nos dias 26, 28 e...
Escolas Criativas promove curso Cultura e Desenvolvimento – Relatos de Experiências e Formação
outubro 10,2020 / Notícias / 0 ComentáriosGrandes especialistas da cena cultural e artística cearense compartilham suas experiências e...
Resultado do Concurso de Redação Nossa Casa: Um mundo nosso
setembro 29,2020 / Notícias / 0 ComentáriosConcurso De Redação – Nossa Casa: Um Mundo Nosso Estudantes selecionada(o)s (em ordem...
Resultado do Concurso Redação Nossa Casa: Um Mundo Nosso
setembro 15,2020 / Notícias / 0 ComentáriosCOMUNICADO: Informamos que a avaliação da totalidade dos trabalhos inscritos no Concurso de...
Programa Escolas Criativas lança concurso de produção de metodologias de ensino
agosto 17,2020 / Notícias / 0 ComentáriosA iniciativa seleciona e premia 30 experiências pedagógicas no formato da Base Nacional Comum...
Concurso seleciona redações sobre isolamento social. Participe!
agosto 04,2020 / Notícias / 0 ComentáriosPodem concorrer estudantes matriculados entre o 5° e o 9° anos do Ensino Fundamental da rede de...
Programa Escolas Criativas lança novo ciclo de formativo Educação Conectada. Inscreva-se.
agosto 04,2020 / Notícias / 0 ComentáriosProcurando ajudar a construir coletivamente um modelo de educação mais inovador, as formações...
Com foco na sustentabilidade, educação, cultura e inovação, o programa escolas criativas realiza uma série de atividades ao longo do segundo semestre de 2020
julho 30,2020 / Notícias / 0 ComentáriosDestinadas a estudantes, educadores, intelectuais e ao público de maneira geral, as atividades...
Confira a entrega da premiação dos concursos promovidos pelo programa Escolas Criativas
julho 16,2020 / Notícias / 0 ComentáriosSem cerimónia oficial de entrega devido ao atual contexto pandêmico, os vencedores retiram a...
Programa Escolas Criativas Seleciona Metodologias Autorais
julho 13,2020 / Notícias / 0 ComentáriosConcurso para educadores promove a prática de criação autoral de metodologias para educadores da...
Confira resultado do concurso de fotografia “Nossa Casa: Um Mundo Nosso”
julho 06,2020 / Notícias / 0 ComentáriosUm total de 30 fotografias capturadas por alunos da rede municipal de Jijoca de Jericoacoara (CE)...
Mais Alguns Dias: Resultado dos Concursos Escolas Criativas
julho 03,2020 / Notícias / 0 ComentáriosEstamos avançando no processo de seleção dos concursos do programas Escolas Criativas. Nosso...
Inscrições prorrogadas para o concurso de fotografia “Nossa Casa: Um Mundo Nosso”
junho 08,2020 / Notícias / 0 ComentáriosA partir da experiência vivida em casa durante a pandemia e isolamento social, o concurso objetiva...
Concurso “Produção de Conhecimento: Experiências Criativas” tem inscrições prorrogadas
junho 02,2020 / Notícias / 0 ComentáriosEstimular a criação autoral de metodologias para o trabalho com temáticas de sustentabilidade...
Escolas Criativas lançam concurso de fotografia “Nossa Casa: Um Mundo Nosso”
maio 21,2020 / Notícias / 0 ComentáriosA iniciativa tem como tema principal a experiência em isolamento social vivida em casa durante a...
Criar novas metodologias pedagógicas é proposta de concurso do programa Escolas Criativas
maio 15,2020 / Notícias / 0 ComentáriosDirecionado para professores(as) do município de Jijoca de Jericoacoara, a iniciativa vai premiar...
Inovar na educação em tempos de isolamento social é tema de ciclo de atividades do programa Escolas criativas
maio 07,2020 / Notícias / 0 ComentáriosRealizado pela Enel Brasil, a programação conta com formações e concursos destinados a...
Renovação e Práticas pedagógicas nas Escolas Criativas
maio 09,2019 / Notícias / 0 ComentáriosA fim de pensarem e vivenciarem a importância da tecnologia como ferramenta potencializadora das...
Escolas Criativas formam professores para uso de recursos tecnológicos
fevereiro 28,2019 / Notícias / 0 ComentáriosProfessores(as) da Escola Municipal Maestro Heitor Villa-Lobos, beneficiada pelas ações do...
Metodologia pedagógica com uso de tecnologia é pauta nas Escolas Criativas
fevereiro 19,2019 / Notícias / 0 ComentáriosPensar uma metodologia pedagógica atraente, moderna e criativa para a juventude foi pauta no...
Grupo de Teatro Motin-Sanfer apresenta Auto de Natal nas escolas de Niterói
janeiro 07,2019 / Notícias / 0 ComentáriosNos dias 13 e 14 de dezembro, as escolas municipais Santos Dumont e Villa-Lobos foram palco para o...
A Companhia de Ballet de Niterói se apresenta e realiza workshop em duas escolas no mês de novembro
janeiro 07,2019 / Notícias / 0 ComentáriosNos dias 06 e 09 de novembro, a Companhia de Ballet de Niterói promoveu ação integrada...
Ações no mês de Outubro das Escolas Criativas reuniram mais de 200 alunos
janeiro 04,2019 / Notícias / 0 ComentáriosNos dias 23, 26 e 30 de outubro, as atividades desenvolvidas pelas Escolas Criativas envolveram...
Projeto Escolas Criativas é lançado em Niterói, no Rio de Janeiro
agosto 14,2018 / Notícias / 0 ComentáriosO evento de lançamento do projeto Escolas Criativas – Cultura, Educação e Sustentabilidade...
Projeto Escolas Criativas – Cultura, Educação e Sustentabilidade
maio 21,2018 / Notícias / 0 ComentáriosA Enel, o Governo do Estado do Rio de Janeiro, Secretaria de Estado de Cultura através da Lei...
Experiências Criativas
Espelho Espelhos Meus
fevereiro 26,2020 / Anos Finais Arte / Teatro e Patrimônio Geografia História Língua Portuguesa / 0 ComentáriosProcesso criativo cênico autoral, coletivo e colaborativo a partir das composições de narrativas poéticas-identitárias. Experiência que promove o fazer teatral em articulação interdisciplinar, no qual os estudantes refletem sobre o conteúdo escolar e buscam uma síntese criativa, a partir de seu ponto de vista.
Eu-Outros-Mundos
fevereiro 26,2020 / Anos Finais Arte / Teatro e Patrimônio Ciências Ensino Religioso Geografia História Língua Portuguesa / 0 ComentáriosExecução de um diário de bordo coletivo para expressão e criação de narrativas poéticas-identitárias, como forma de investigar, conhecer, reconhecer e compreender o corpo-sujeito como protagonista de diálogos e escutas entre o eu, o outro e o mundo, considerando possíveis interdisciplinaridades entre os componentes curriculares.
Teatro, Olho, Ação
fevereiro 26,2020 / Anos Finais Arte / Teatro, Fotografia, Audiovisual e Patrimônio Geografia História Língua Portuguesa Matemática / 0 ComentáriosArticular e mapear as experiências expressas em narrativas poéticas em dispositivo móvel e criar improvisações cênicas que investiguem diferentes elementos presentes na composição teatral. A referência para criação é o olhar do sujeito sobre as cartografias que compõem seu trajeto da casa para escola, da escola para casa.
Composição musical e gravação
A experiência visa a criação de uma composição musical na forma canção a partir da vivência de três elementos musicais: a Letra, a Melodia e o Arranjo. Como resultado final será feito um registro (gravação) dessas músicas criadas pelos/as estudantes em dispositivos móveis.
Terra, Terra, Terra Aie, Ntooto, Nilé (em Jeje, Banto e Nagô) o ritmo, o corpo e a voz
fevereiro 26,2020 / Anos Finais Arte / Música e Patrimônio Ciências Geografia História Língua Portuguesa / 0 ComentáriosA experiência utiliza como ponto central a música “Aie Ntooto Nilé”, que significa “Terra, Terra, Terra” em Jeje, Banto e Nagô (idiomas do continente africano). Os elementos da música são utilizados para trabalhar conceitos musicais de ritmo e tempo no corpo e na voz em interface com africanidades e negritudes.
Playlist música do meu lugar
fevereiro 26,2020 / Anos Finais Arte / Música e Cultura Popular Língua Inglesa Língua Portuguesa / 0 ComentáriosExperiência que visa a elaboração de uma playlist (lista de músicas) coletiva pelos estudantes, que retrate sua realidade, do seu bairro, da escola e dos amigos. Essa playlist será executada no ambiente da escola, no momento do intervalo ou outro momento selecionado pela turma, fortalecendo conceitos de identidade, pertencimento e coletividade.
Qual espaço quero que minha arte ocupe?
Configurações estéticas integrando diferentes linguagens artísticas para a criação a partir da investigação da memória e seus entendimentos culturais, sociais, éticos, políticos versando sobre o patrimônio artístico nacional, material e imaterial, com suas histórias e diferentes visões de mundo.
Lab-cine-dança
Ao analisar a interação das linguagens da dança e do audiovisual, essa experiência é um laboratório de criação fílmica focado na relação entre referenciais audiovisuais de dança (tradicional e contemporânea) e criação coreográfica, tendo como parâmetros de observação e ação corporal os fatores de movimento: tempo, peso, fluência e espaço.
Comunidade: sujeitos e suas coletividades
Laboratório de investigação acerca da cultura local e regional a fim de conhecer, fruir, aprofundar e analisar criticamente as práticas e produções artísticas dos povos da região, das comunidades e de diversas sociedades do entorno. Desenvolvimento de um processo artístico a partir dessa investigação.
Diários, saudades, bordados e colagens:a escrita de si e do outro
fevereiro 25,2020 / Anos Finais Arte / Artes Visuais e Patrimônio Geografia Língua Portuguesa Matemática / 0 ComentáriosProcesso criativo partindo de experiências documentais tendo como recorte os trabalhos dos artistas Mariana Abramovic, José Leonilson e Jean Michel Basquiat. A investigação e produção exploram o repertório pessoal dos estudantes e aponta para questões da autorepresentação, memória e autobiografia.
Narrativas da cidade: territórios de Araribóia
fevereiro 25,2020 / Anos Finais Arte / Artes Visuais e Patrimônio Geografia História Língua Portuguesa Matemática / 0 ComentáriosPossibilitar através da câmera fotográfica dos dispositivos móveis dos estudantes a experiência em registros de pontos da cidade de Niterói, observando como material de criação a influência existente na cidade de vestígios da cultura indígena como nomes de rua, monumentos, construções arquitetônicas.
Casa da Flor A Poética dos Cacos
fevereiro 25,2020 / Anos Finais Arte / Artes Visuais e Sustentabilidade Geografia História Língua Portuguesa Matemática / 0 ComentáriosSequência didática que promove a produção de objetos de arte utilizando a técnica de mosaico, a partir de materiais considerados de descarte.
Editando o futuro: um projeto de vida em quadrinhos
fevereiro 22,2020 / Anos Finais Arte / Artes Integradas e Sustentabilidade Ciências Língua Inglesa Língua Portuguesa / 0 ComentáriosExercício de criação literária (história em quadrinhos impressa em pequeno livreto artesanal) em que os estudantes se imaginam no futuro, representando escolhas, projetos de vida, possibilidades de trabalho, projeção de contextos socioambientais e urbanos.
Quem somos nós? inventário afetivo da comunidade escolar
fevereiro 22,2020 / Anos Finais Arte / Artes Integradas, Fotografia e Audiovisual Ciências Língua Inglesa Língua Portuguesa / 0 ComentáriosA partir de diferentes linguagens, os estudantes construirão coletivamente um blog (ou alguma plataforma virtual similar) para expressar e partilhar informações, sentimentos e pertencimentos coletivos em torno da escola e seus contextos identitários.
Niterói Terra Indígena
fevereiro 22,2020 / Anos Finais Arte / Artes Integradas e Patrimônio Geografia História Língua Portuguesa / 0 ComentáriosTrata-se de um processo de criação de lambe-lambes e em seguida de intervenção urbana. A experiência prevê a discussão das questões de disputa de território e demarcação de terra dos povos indígenas, a partir do trabalho do artista indígena Denilson Baniwa e das heranças indígenas dos estudantes em seu próprio território.
Sucata encena
fevereiro 22,2020 / Anos Iniciais Arte / Teatro e Sustentabilidade Ciências Geografia Língua Portuguesa Matemática / 0 ComentáriosCriar narrativas poéticas expressas em diferentes possibilidades de articulação interdisciplinar a partir do uso de material de sucata. Desse modo, investigar e produzir um processo criativo de escrita poética colaborativa e coletiva com possibilidades de articulação interdisciplinar.
Poéticasde Papel-Papelão
fevereiro 22,2020 / Anos Iniciais Arte / Teatro, Artes Visuais e Sustentabilidade Ciências Língua Portuguesa Matemática / 0 ComentáriosCriar narrativas poéticas expressas em diferentes possibilidades de articulação interdisciplinar a partir do uso do papel ao papelão. Desse modo, investigar e estimular a imaginação criadora, conhecendo, reconhecendo e compreendendo o corpo-sujeito como protagonista de diálogos e escutas entre o eu, o/a outro/a e o mundo.
Banda Percussiva Itinerante
fevereiro 22,2020 / Anos Iniciais Arte / Música Geografia Língua Portuguesa Matemática / 0 ComentáriosOs estudantes criam uma banda com instrumentos de percussão que possa se deslocar pelos corredores da escola. Vivenciando uma pulsação coletiva musical, o processo criativo envolve diversos jogos musicais que são executados visando reconhecimento de timbres, entendimento de andamento musical e pulsação.
Jogos de Criação Artística
fevereiro 21,2020 / Anos Iniciais Arte / Dança e Fotografia Geografia Língua Portuguesa Matemática / 0 ComentáriosProcedimentos de investigação corporal em dança e jogos coletivos, tendo em vista a criação artística entre o movimento corporal e a música. Essa sequência didática provoca entendimentos espaciais e temporais estimulados pela ludicidade, imaginação, memória, invenção e a interação entre os participantes.
Da fotografia ao movimento: um percurso de danças pela escola
fevereiro 21,2020 / Anos Iniciais Arte / Dança e Fotografia Ciências Geografia Língua Portuguesa / 0 ComentáriosExperiência de desenvolvimento de projeto coletivo interdisciplinar de Dança e Fotografia, tendo como ponto de partida a investigação de imagem e movimento do corpo no espaço escolar. Desse modo, as atividades aqui investigam e ressignificam os espaços da escola a partir do próprio corpo.
Pingos, flores e grafismos: o corpo como tela
fevereiro 21,2020 / Anos Iniciais Arte / Artes Visuais e Patrimônio Educação Física Geografia Matemática / 0 ComentáriosProcesso criativo a partir do estudo de pinturas corporais inspiradas nas comunidades africanas SURMA e MURSI utilizando o corpo dos estudantes como suporte para criação visual. A atividade centraliza-se no lúdico, no imaginário infantil e no contato com as culturas de matriz africana com ênfase na pintura corporal.
Cores, colagens e griots
fevereiro 21,2020 / Anos Iniciais Arte / Artes Visuais, Sustentabilidade e Patrimônio Geografia Língua Portuguesa / 0 ComentáriosProcesso criativo a partir do estudo das máscaras africanas em diálogo com os contos africanos partindo da presença do Griot (mestre da cultura ancestral). A sequência didática centra-se no lúdico, no imaginário infantil e na relação com os povos originários que integram as culturas de matrizes africanas.
Brinquedose brincadeiras: modos de cantar, de dançar e de contar
fevereiro 20,2020 / Anos Iniciais Arte / Artes Integradas e Cultura Popular Educação Física Geografia Língua Portuguesa / 0 ComentáriosExperiências relacionadas a brinquedos e brincadeiras da cultura popular brasileira, a partir do trabalho com diferentes linguagens artísticas, integrando o cantar, o dançar e o contar. Oportunidade de trabalho com o território do brincar na sua diversidade cultural e étnica de diferentes regiões do país.
VR (REALIDADE VIRTUAL)
Google Expeditions
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosPlataforma que entrega ao usuário diversos tipos de experiências, levando-os a lugares em todo o mundo, e a experiências em VR e AR. Área de Conhecimento Artes; História; Geografia;...
Google Arts&Culture
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosCom o Google Arts & Culture, o usuário pode visitar as principais exposições, ver obras de arte com zoom de forma incrivelmente detalhada e navegar por milhares de histórias, fotos, vídeos e...
Google Spotlight Stories
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosPlataforma de narrativas imersivas, com animações que permitem uma experiência VR, feitas para pessoas de todas as idades. Área de Conhecimento Língua Portuguesa; Tecnologia;...
Lutas e Conquistas
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosJogo de tabuleiro lúdico-pedagógico desafiador, que informa, diverte, estimula a aprendizagem e a reflexão sobre questões de gênero. Área de Conhecimento História; Cultura;...
Cultura Afro Brasileira
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosJogo digital lúdico-pedagógico desafiador, que informa, diverte, estimula a aprendizagem e a reflexão sobre as relações étnico-raciais. Área de Conhecimento História;...
Caçadores de Lendas
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosÉ um jogo de investigação de lendas folclóricas focado na aprendizagem da cultura regional brasileira. Área de Conhecimento História; Cultura Objetivo Caçadores de Lendas é um jogo...
Huni Kuin (Kaxinawá)
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosUm casal de gêmeos kaxinawá (povo tradicional da região amazônica do Acre) foram concebidos pela jiboia Yube em sonhos e herdaram seus poderes especiais. Um jovem caçador e uma pequena artesã,...
Fogo na Floresta
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosÉ um documentário de curta-metragem realizado em Realidade Virtual sobre o povo Waurá, uma etnia indígena de 560 pessoas que vive no Parque Indígena do Xingu, no Mato Grosso. O curta é um...
Rio de Lama
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosDocumentário de curta-metragem realizado em Realidade Virtual sobre o rompimento da barragem da Samarco em Mariana (MG). O filme mostra o que restou da vila de Bento Rodrigues e contrapõe a...
Way of Giants, “Caminho dos Gigantes”
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosEm uma floresta de árvores gigantes, Oquirá, uma menina indígena de seis anos, vai desafiar o seu destino e entender o ciclo da vida. Área de Conhecimento História, Cultura...
Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFSP.
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosSugestões de filmes em formatos diversos, curtas e longas metragens, e atividades para abordar a História e Cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena na sala de aula, trazendo realidades...
Amarelinha Africana ou Teca-Teca
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosÉ um jogo usado como forma de trabalhar a diversidade, que traz a cultura de outra região na linguagem das crianças. Área de Conhecimento História; Cultura; Ed. Física; diversidade; Jogos e...
Projeto A Cor da Cultura
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosÉ um projeto educativo de valorização da cultura afro-brasileira, fruto de uma parceria entre o Canal Futura, a Petrobras, o Cidan - Centro de Informação e Documentação do Artista Negro, a TV...
Chili Crab e as Notas Musicais
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosAplicativo criado por artistas e educadores para ensinar, de forma divertida e atraente, os nomes e a sequência das notas musicais, bem como sua posição na pauta musical ou pentagrama. Área de...
The Guardian VR
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosThe Guardian VR funde jornalismo rigoroso com narrativa inovadora. Área de Conhecimento Realidade virtual; Narrativa Objetivo Com experiências imersivas que permitem o usuário se ver na...
Big Bang AR
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosVeja a forma do universo enquanto estende a mão na frente da sua câmera. Crie as primeiras partículas e átomos. Faça uma estrela explodir, crie uma supernova e explore a nebulosa. Veja nosso...
Spacecraft AR
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosCriado pelo Laboratório de Propulsão a Jato da NASA, este impressionante aplicativo educacional usa realidade aumentada móvel nativa para trazer exploradores de espaçonaves de todo o sistema...
RC Helicopter AR
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosApp que simula o controle de um helicóptero em voo. Área de Conhecimento Realidade Aumentada Objetivo Permite controlar um helicóptero RC realista em sua casa.
Elefante Letrado
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosÉ uma plataforma de leitura projetada para desenvolver o hábito da leitura e a compreensão leitora em crianças da Educação Infantil ao Ensino Fundamental, com o apoio das novas...
Artesanato Brasil - Brinquedos de Sucata
janeiro 08,2020 / VR / 0 ComentáriosBrinquedos com material reciclável que incentivam a criatividade e estimulam as crianças a aprender sobre o que são materiais recicláveis. Área de Conhecimento Brinquedos; Cultura Infância;...